就這樣我成為他偷偷摸摸的情人,在每一個可以見到他的寒暑假,在每一個可以回到他身邊的節(jié)假日,在公園、旅館或每一個無人之處,他隨心所欲地占有我的身體,我毫無保留地奉獻我的靈魂。心中不是不委屈的,可是每當他緊緊地抱著我說:“她沒文化、沒修養(yǎng),我們一起受點委屈忍讓一下”的時候,那種風雨同舟、心心相印的感覺讓我所有的委屈與不快都灰飛煙滅。
不敢相信世上竟有如此卑賤的情人,不敢相信世上竟有如此卑劣的“師表”。我望著眼前的女孩,心痛不已。22歲,多好的年華,名校高材生,多么令人羨慕的大好前程,而這一切一切,都將被這謊稱為“愛情”的東西扼殺。只希望在這一刻,她終能醒悟。亡羊補牢,為時不晚,苦海茫茫,及早回頭。 最初我是在我的電子郵箱里看到她寫給我的那段文字的,我驚訝于她出色的才情,同時更驚訝于她的畸型的戀愛。
見到她的那一剎間,我的心忽地一痛。她一點也不像我見過的那些女大學生們,她本該是青春可人驕傲美麗的,可是不,她瘦弱、蒼白,臉上帶著與年齡不相仿的憔悴與灰暗。她文字非常漂亮,可話卻很少,交談過程中還常夾著強忍的哽咽。
把破碎了一地的心攏起
我真不知如何述說我的愛情與悲哀,正如俄菲莉婭不知如何面對有著殺父之仇的哈姆雷特。這是怎樣一段愛情啊!它不是圣潔,而是卑污;不是崇高,而是鄙俗;不是溫暖,而是寒冷;不是陶醉,而是驚栗,它幾乎囊括了所有愛情的模式:早戀、初戀、師生戀、婚外戀、忘年戀,惟獨少了心心相印的愛戀。一個年齡幾乎長我兩倍的中年男人,在卑鄙地欺騙了我的全部貞潔和愛情之后,再可恥地把我遺棄。如今我一個人在校園的林蔭道上獨自舔著自己如海的眼淚。倘若上天還有慈悲憐憫之心,那就請給我一個彼得的鐵箍,把破碎了一地的心攏起,讓它還能面對未來。
高三那年的春天,我正在湛江一所中學讀書,他是我們班的語文老師。剛剛從河南一個小地方調(diào)來南方不久的他,頭發(fā)已經(jīng)開始斑白,渾身帶著一種滄桑的沉重,讓人心痛。他站在講臺上,口若懸河地侃侃而談,而我坐在下面暗暗地想:只有童話里才會擁有這樣的老師吧,那里有澄凈得像藍水晶一樣的天空,橘黃色的暖融融的太陽。從那以后我的心里悄悄地有了他,如同《窗外》里所有的情節(jié)一樣,我心里充滿了對愛情的向往。
就在剛剛高考完的那個夏天,他把我?guī)нM一個公園,人跡罕至的林蔭處,他咬著我的耳朵說:“還君明珠雙淚垂,恨不相逢未嫁時”,就在我迷惘癡醉之中,他進入了我的身體,我還沒有完全弄明白發(fā)生了什么事時,少女的貞潔已經(jīng)隨著愛情之鳥一去不返。
那年夏天,我至今仍固執(zhí)地認為,是我一生中最流金溢彩的時光。帶著許多羨慕的目光,我考上了一所廣州的名校。可現(xiàn)在,我真寧愿放棄這一切,而換取一段彼此相知的愛情。
我成為他偷偷摸摸的情人
他的妻子是個很瘦的女人。從他那兒得知,她毫無一技之長,從北方跟著他來到湛江后,一直找不到工作。一天我去他家,上頓飯的殘羹依然展覽在飯桌上,幾只綠頭大蒼蠅在上空群魔亂舞,熱水瓶里倒不出一滴水,杯子一摸一手膩膩的油污,廚房里的碗長滿了綠毛……我看見了他臉上的尷尬,心中涌出一股說不出的心疼,從此,只要有機會我都盡可能地替他拖地洗碗打掃衛(wèi)生,買好整箱碗裝方便面,以免客人來訪時難堪。
就這樣我成為他偷偷摸摸的情人,在每一個可以見到他的寒暑假,在每一個可以回到他身邊的節(jié)假日,在公園、旅館或每一個無人之處,他隨心所欲地占有我的身體,我毫無保留地奉獻我的靈魂。心中不是不委屈的,可是每當他緊緊地抱著我說:“她沒文化、沒修養(yǎng),我們一起受點委屈忍讓一下”的時候,那種風雨同舟、心心相印的感覺讓我所有的委屈與不快都灰飛煙滅。只要他愛我,我便心滿意足,離婚?我從未要求過。我不能讓他為了我拋妻棄子,背負世人的唾罵與指責,我愛他,為他謀劃得再多也惟恐不夠周到,又怎能忍心看著他受這些委屈啊?
幾年來,我考名牌大學,我拚命讀書,惟一的心愿就是,大學畢業(yè)后回到他身邊尋一個好工作,有能力置一間小屋默默地守候他,更好地照顧他。山一程,水一程,風一更,雪一更,能夠陪伴他照顧他終老,便是我此生最大的幸福。被人輕賤蔑視又有什么關系?只要他愛我,我就是這個世界上最驕傲最純潔的姑娘。
三年過去了,在掙扎的苦痛中,我漸漸醒悟:其實所有的優(yōu)美與崇高都是我的一廂情愿,而他對我的愛,卻遠遠不是我心中所想的那樣。
那是撒在她心頭的毒藥
大學一年級那年暑假,我懷孕了,醫(yī)生一句“恭喜”,讓我在三伏天也像落入冰窖里。等到我們見面的時候,我忍不住地夢想:“真想把孩子生下來。”可他馬上聲色俱厲起來:“那你不要對別人說孩子是我的。”在他不假思索的吐露里,我聽見我的心掉在地上跌得粉碎。我的愛情,對他而言,只是無責任的享樂。他說用避孕套不舒服,讓我吃藥。他明知吃藥不保險。可如今出了事,他卻對著我大叫:“你要承擔就自己去承擔,別扯上我。”他年近不惑,容貌平庸,生活困窘,學問不高,文憑的含金量也遠不如我。可是,愛情,那是一種絕對純粹的情感,它排除一切外在的因素,只是心靈的融合、意趣的相投。可是,他卻很殘酷地把我所有關于愛情的理想砸得粉碎。他真的愛我嗎?除了音樂一般的盟誓,他做過什么?
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本文標題:懷上別人的孩子“他是我的老師”
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